Учебный процесс построен таким образом, чтобы учащиеся смогли усвоить предложенный материал и сформировать для себя правильные модели поведения в тех или иных жизненных ситуациях.
По окончанию обучения, проводится аттестация, которая позволяет выявить успехи и недостатки в усвоении материала каждым обучаемым.